現在、日本で「非認知能力」がブームになっています。これまで日本では「テストの結果」や「正解」にこだわる教育の仕方がメインだったので「非認知能力はどうする？」と悩むのは当然のことです。 この非認知能力については、ハーバード教育大学院のEASEL Lab研究所でも研究が進められていますが、ハーバード大学は2016年に「非認...